Transcripción
HABILIDADES EN LUGAR DE CLICHÉS GENERACIONALES
"Generación, edad o habilidades:¿cómo identificar al candidato perfecto o candidata perfecta?".
No por la edad ni por la generación, sino,por las habilidades.
Ha sido una respuesta corta.A ver, el fenómeno generación. Voy a hacer un trabajo de concienciación:es un fenómeno publicitario de los medios.
Se lo pasan muy bien poniéndole nombre a las generaciones y asignándoles características muy graciosas.
Seguramente haya cierta base detrás,es decir, todos nos criamos de forma distinta.
Veo cómo mis hijos deslizan la pantalla del móvil sin problema.
Yo no podía hacer eso.Yo vi y tuve un móvil por primera vez a los 15.
Aún eran de los que tenían botones.Así que es verdad que las distintas generaciones aprenden,y son capaces de cosas diferentes.
Pero el hecho de que siempre se describa a las nuevas generaciones...
como sumamente vagas, me molestó mucho cuando terminé...
mi máster, o cuando estaba acabando la carrera.Ahí figura la Generación Y, a la que yo pertenezco según la estadística por el año en el que nací.
Solo quieren equilibrio entre la vida personal y laboral, y ahí dije:"Yo no me siento para nada así"."A mí me encantaría tener trabajo, un trabajo de verdad, me encantaría...
trabajar y me gustaría emprender algo.y conciliar lo laboral y personal está genial, pero...
no es mi prioridad.¿Qué quieren de mí realmente?".
Eso aparecía en todos los artículos.Y entonces decidí hacer en mi trabajo final de máster, la X y la Y, en el mercado laboral de entonces,para analizar cómo perciben diferentes empresas ofertas de...
equilibrio entre la vida laboral y personal, y cuáles les gustaría tener.
Y, a partir de esa tesis, concluí que, efectivamente, las distintas generaciones quieren cosas diferentes, pero fracasé estrepitosamente, porque los resultados no fueron significativos, o sea, que fueron incorrectos.
Entonces, ¿cuál fue la conclusión?Al final siempre nos vale la hipótesis del ciclo de vida.
Y, en ese momento, yo no lo sabía.Sí, la verdad es que no tenía ni idea.
Para ello supongo que tendría que haber estudiado otra carrera, entonces,me habría quedado claro mucho antes.
En ADE no se daba ese tema.Entonces me di cuenta de que, en efecto, muchas veces hay que preguntarse:¿En qué momento vital me encuentro?¿Y qué ventajas de la empresa, eso es lo que estaba investigando en aquel entonces,necesito en cada momento?
Por ejemplo, el tema servicio de guardería lo necesito...
cuando tenga hijos.En ese momento no los tenía, pero hoy en día podría considerarlo...
un plus de la empresa y, de hecho, podría influir a la hora de decidirme.
Y en un par de años dejaría de serlo, porque dejaría de ser importante.
Y de eso se trata justamente.De: ¿Qué necesita una persona en cada fase de la vida?
Por eso no encajan los mismos pluses en todos los anuncios de empleo.
Por ejemplo, no necesariamente encajan los mismos pluses en ofertas para becarios.
O también, cuando se trata de un empleo desde casa, 100 % teletrabajo,¿qué me interesa?¿Un comedor subvencionado o un aparcamiento enfrente de la oficina?
La verdad es que no.Eso se podría adaptar según la oferta de empleo.
Sé que es un esfuerzo enorme y que, muy a menudo,se pasa por alto.pero estaría genial. Quien aspira a anuncios aún mejores,también se preocupa por:¿qué tipo de pluses le interesan a mi grupo objetivo?
